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Desde marzo de 2020 España se enfrenta a una de las mayores crisis sanitarias, sociales y económicas de su historia provocada por la pandemia de coronavirus. El coste en vidas humanas es desolador e irreparable y millones de personas afrontan la ‘nueva normalidad’ sumidas en la incertidumbre.
Al recuerdo de aquellos que han fallecido se une la admiración de todos los que han combatido (y todavía lo hacen) en primera línea contra la COVID-19. Su trabajo ha permitido a la sociedad combatir esta pandemia, con responsabilidad, desde sus casas y evitar así una tragedia aún mayor.
El mundo del deporte no ha sido ajeno a esta situación. Sin competiciones a la vista que les motivaran, los deportistas españoles han sido un ejemplo para todos trabajando duro y adaptándose a las circunstancias para no perder la forma física.
Los valores del deporte sirven de cuerda de transmisión para la sociedad. Es el momento de hablar de trabajo en equipo, espíritu de superación, esfuerzo, liderazgo y respeto a las normas. Ha llegado el momento de salir hacia adelante. El Comité Olímpico Español y la Universidad Católica San Antonio de Murcia quieren lanzar un mensaje a la sociedad: unidos y con responsabilidad, siguiendo el ejemplo que nos dan nuestros deportistas, conseguiremos superar esta crisis.
Por una España con valores.
Por una España con valores.
El Comité Olímpico Español y la Universidad Católica de Murcia unieron sus fuerzas en 2012 en un proyecto deportivo y educativo concebido con una idea central: permitir que los deportistas de alto nivel pudieran compaginar sus estudios superiores con los entrenamientos y competiciones. La UCAM ya venía realizando esta labor desde que puso en marcha su primer curso académico (1997/98).
De la mano del COE y con la incorporación de Mireia Belmonte el proyecto dio un salto cualitativo y cuantitativo ya que abrió las puertas a numerosos deportistas que se subieron al tren de este proyecto. En palabras de José Luis Mendoza, presidente de la UCAM, la esencia del trabajo que realizan ambas instituciones es que “los deportistas, que tantos sacrificios realizan para dar alegrías a nuestro país tengan la oportunidad de formarse para que al acabar su vida deportiva, que como todos sabemos es corta, tengan las herramientas necesarias para salir al mundo laboral y tener un medio digno de vida”.
Alejandro Blanco, presidente del COE, siempre se ha mostrado orgulloso del paso que dieron en su día al unir su camino con la UCAM porque “es una referencia en el mundo; sobre todo porque hace un tipo de enseñanza que se basa en valores, en cuidar a las personas, y a partir de ahí, para mí el apoyo a los deportistas es secundario. Primero trata a la persona, y luego al deportista, y eso es un ejemplo que deberían seguir todas las universidades”.
El modelo que permite a los deportistas seguir compitiendo al máximo nivel y avanzar en sus estudios universitarios se basa en la flexibilidad. La Universidad se adapta al deportista y no al revés. Para ello se ha formado un cuerpo especial de tutores deportivos que son los que acompañan en el itinerario académico a los deportistas para aconsejarles sobre la carga lectiva que pueden soportar cada curso en función de sus temporadas deportivas.
El uso de las nuevas tecnologías ha sido clave en el desarrollo del modelo ya que las clases y tutorías por videoconferencia, el desarrollo del campus virtual y la utilización del correo electrónico y de los servicios de mensajería han facilitado la labor de los deportistas y profesores a la hora de mantenerse en contacto, seguir las clases y entregar las tareas asignadas. Pero todo esto no tendría sentido sin el esfuerzo y el compromiso de los propios deportistas que han sabido apreciar la oportunidad que les ofrece la UCAM y el COE.
Esta alianza tuvo un reflejo en los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Río 2016 en los que más de sesenta deportistas del equipo español eran miembros de la UCAM. Los deportistas de la Universidad Católica obtuvieron 15 medallas olímpicas y 9 paralímpicas siendo la segunda universidad del mundo con más metales, sólo por detrás de Stanford (Estados Unidos) que consiguió 27.
Este modelo da respuesta a una necesidad que ya venían reclamando los deportistas. Aquellos que sacrifican muchos años de su vida para representar a España en los grandes eventos internacionales no merecían ser olvidados y dejados a su suerte al terminar sus carreras deportivas. Ahora, tienen la oportunidad de aprovechar al máximo el tiempo, perseguir sus sueños deportivos sin renunciar a su preparación académica, su futuro laboral y su seguridad económica
La Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), conocida como la Universidad del Deporte en Europa, es una institución docente que basa su proyecto en tres pilares fundamentales: docencia de calidad, investigación de excelencia y evangelización a la luz del humanismo cristiano. El deporte, desde el ámbito educativo, investigador y competitivo, se ha convertido en un cuarto pilar esencial de la UCAM siguiendo el modelo de las grandes universidades de Estados Unidos y Gran Bretaña.
El Comité Olímpico Español es una asociación privada, sin animo de lucro que se rige por sus propios estatutos y reglamentos, de acuerdo con los principios y normas del Comité Olímpico Internacional, que es la entidad de tutela y control de sus actividades.
El Comité Olímpico Español fue creado en 1912, según reconoce el propio Comité Olímpico Internacional.
En sus más de 100 años de existencia, el Comité Olímpico Español ha vivido numerosos cambios, de acuerdo con la evolución histórica, destacando éxitos deportivos y organizativos en su pasado reciente, y siempre contribuyendo a la promoción y difusión de los ideales y valores olímpicos.
El artículo 48 de la Ley 10/1990, del Deporte, reconoce estas particularidades del Comité Olímpico Español, otorgándole además la consideración de entidad de utilidad pública.
Asimismo, el artículo 49 de dicha Ley reserva para el Comité Olímpico Español el uso de cualquier simbología y denominaciones olímpicas en todo el territorio del estado.
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